【中國投影網資訊】隨著大屏幕顯示應用的普及,交互白板在全國中小學中應用日益廣泛,將交互式教學推到新的高度。
上海五指峰微光量子環保教學板是的電子白板的替代產品,徹底淘汰了傳統的黑板和白綠板,改變了以往幾十年用粉筆寫字的歷史,采用了無塵、無毒、無味并可以循環使用反復加墨的水性環保板書筆。因為使用的是反射率比綠板低的米黃色教學板,所以,在預防近視方面也得到了很大的改善。同時,投影機可以直接投射到教學板上,這樣,投影幕布也就不需要了。最后,老師還可以手持教學筆在板面上直接進行多媒體課件的教學,取代了電子白板。總結起來,微光量子環保教學系統相當于把綠板、投影幕布和電子白板三種功能集于一體,讓教室進入一個健康環保低碳科技整潔的教學新環境,真正進入了無塵教學新時代。
權威市場調查機構的分析報告表明:國際市場上,采用紅外感應及超聲波傳感技術的電子白板逐漸占據互動式教學主導地位,占有率超過50%。電子白板無需額外購買專用白板,無需改造現有場地,幾分鐘內,可將原有黑板或者會議室投影屏幕改裝成交互式電子白板。再加上高性價比,非常適宜在廣大學校推廣和普及。教師和學生采用外形像粉筆的電子筆,有效避免粉塵產生的各種危害。
交互式白板可以使用的豐富多媒體資源且能隨時書寫批注,精彩生動的視覺加聽覺演示,能大大提高同學們在課堂上的注意力和理解力。畢竟,任何成功的高分高能教學案例,都要從促進學習興趣入手。而該產品保存、共享和重復利用電子白板資源的特性,能最終縮短老師備課時間,真正做到優化課堂教學。
在歷時一年多的國際互動教學效果項目中,調查者研究范圍覆蓋58所美國學校:將同一年級、同一科目的學生分成兩個組別,一個組別用交互式電子白板參與全部課堂教學,一個組別運用傳統教學法。結果證實,運用交互式教學方案的學生,成績平均提升17%。多媒體生動授課強化了受調查學生的視覺記憶和聽覺記憶,促進后期鞏固記憶與理解能力。
學生從上初一開始,就面臨智力發育的三個過渡:從聽覺型記憶為主轉變為視覺型為主,需要重視觀察能力的培養;從機械記憶為主轉向意義記憶為主;從形象思維方式向抽象思維過渡。業內專家介紹,電子白板這樣的科技產品,在小學或者中學階段都能起到改善厭學情緒的積極作用,也深度迎合在網絡中長大的新一代同學的偏好。從觸發、提升視覺記憶入手,同學們不僅能更有自信討論問題尋找答案,還通過針對性提問鞏固深層思維有效發展。
從70年代就誕生的交互式教學,因為電子白板的出現,能以更直觀、清晰的方式和電腦系統實現實時交互。我們的目標,不止局限于提供使用方便、性價比高的科技產品,更是為了提供全面專業的互動教學解決方案。
上海五指峰企業集團是一家集產品研發、設計、生產銷售和技術服務于一體的股份制高科技企業。公司定位為微光量子環保教學系統系列產品的制造商,我們倡導"科技構建環保、綠色呵護健康、實踐引領變革",努力響應環保及節能低碳的號召,為學校提供健康環保的系列教學產品。以"成為世界高科技教學領域的頂級企業"為目標,力求通過自身的不懈努力,不斷把最新的技術、卓越的產品和完善的服務奉獻給中國和世界的教育事業。
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