隨著現代科技的不斷發展，教育行業信息化建設的不斷深入，目前的智慧教育紅海已現，各類新型技術的引入，使得教育行業的教學形式，教學內容等與以往傳統的教學情況大相徑庭。錄播系統的引入，使得教學課件不再是單一的板書及課本，課堂氣氛得到了質的改變，同時對教學質量的提高、老師授課能力的提升，都有非常明顯的促進作用�；�動課堂系統的大面積推廣，也使得異地教學、網絡教學成為了可能，極大程度的解決了學生無法現場聽課，無法準時聽課造成的教學問題。這些改變傳統教育的新型教學模式，都是智慧教育發展給教學領域帶來的巨大突破。

    如今的課堂已經不再是單一的一塊黑板一堂課這么簡單，隨著教育設施不斷完善和教育水平逐步改進，知識的信息已經通過多種形式從四面八方涌來，我們的教育事業正在朝著數字化、信息化、智能化邁進，智慧教學系統已經覆蓋了學校的公共區域，食堂、圖書館、行政樓、宿舍、體育館、多媒體教室、保安室等學校的各個場所。在不同的區域通過大屏顯示系統傳播不同的訊息內容，可以讓師生在這些公共場所隨時隨地了解到最新的教學活動、學術論壇、行政通知、學生社團活動、勤工儉學等信息。

    智慧教育是在教育信息化背景下，科學運用現代教育技術創新教育模式、提升教育質量的過程與生態。智慧教育的典型特征是數字化、智能化、網絡化。
    智慧教育的發展對轉變教育思想和觀念、培養創新型人才、促進教育生態文明建設等具有深遠意義。智慧教育充分利用互聯網、物聯網、大數據分析、云計算等現代信息技術與方法，支持國家、區域、學校運用智能管理平臺科學決策教育投入與均衡教育質量，支持教師運用智能硬件設備與海量優質資源創造新型教學模式與提升教學效率，支持學生利用數字化終端與資源優選課程內容開展個性化學習。
    智慧教育在教育領域的外顯形態主要包括：智慧云平臺、智慧校園、智慧教室、智能識別、智能評測、智能數據分析等等。

   從2003 年創立深圳銳取之初，我就扮演著錄播產品經理的角色，帶領一支強大的自主研發團隊，在多媒體通信領域的產品研發和技術服務的方面取得了優異的成績，公司產品通過了多項國際認證。
    從錄播行為的行業深化應用出發，比如教室、會議室、報告廳、大禮堂、音樂廳等，場景不同，錄播、直播的應用需求也會不一樣，銳取所做的就是在這些專業化場景下的信息記錄， 采用更快更輕便的方式進行分享，將信息與資源精準的傳遞給用戶創造價值。
    在互聯網時代，銳取率先在錄播行業引領變革，針對用戶痛點，不斷推出爆品，倡導并推廣體驗式營銷。相繼推出了在線同步課堂方案、微錄播教室解決方案、yBox(直播一體機)、常態化錄播系統、yCat無線直播臺、yFoot校園足球錄播、yNews新聞發言室、yBolo(直播平臺)等產品或解決方案。

    如同最近AlphaGo與柯潔的世紀對弈一般，人工智能在各個領域的發展逐漸走到一個成熟的階段，教育的信息化程度相對于其他領域雖然發展較為緩慢，但也逐漸開始進入到大數據、學習分析的應用層面，而智慧教育中的”智慧”二字，也才能漸漸的被體現出來。

    當前期教育信息化的基礎建設越來越完備（例如：三通兩平臺、智慧教室…等），通過這些軟硬件環境，所能搜集到的數據也將更為全面、廣泛、完整，學習分析（Learning Analytics）的理論也將漸漸派上用場。配合目前機器學習（Machine Learning）的技術成熟，從最基礎的”描述型分析”（Descriptive）、”診斷型分析”（Diagnostic），甚至到更進一步的”預測型分析”（Predictive）與”指示型分析”（Prescriptive），從＂后見之明＂到＂前瞻洞察＂，教育的數字化與信息化將為使用者帶來突破性的發展。

    如同我們開車會參考儀表板上的油量、時速、轉速、引擎溫度、各種警示訊號一般，在智慧教育的時代，未來的老師將能透過學習分析，除了能更精準掌握學生的學習難點以外，甚至能及早預警、在學習發生問題之前，就給予適時、適度的輔導；學生也能更了解自己的學習模式，少走許多彎路；家長也能更了解孩子們的需求、興趣，給予關懷與支持。當這些應用都漸漸被智慧教育所實現，我們就更能逐漸接近孔子所提的：”因材施教”、＂個性化學習＂的遠大目標。 

    智慧教育即教育信息化，技術特點是多媒體化、網絡化、數字化和智能化，基本特征是交互、共享和開放，打破時間和空間的限制，實現隨時隨地高效教與學。
    智慧教育發展在教育領域的突破主要集中在：重點充分利用信息技術手段，創新教學模式和學習方式、提升教育管理水平和效率，實現優質資源共建共享，構建智能化學習環境。印天科技智慧教育建設內容包括：智慧校園和智慧管理。建設智慧校園物聯、智能校園安防和智慧圖書館支撐體系，統一管理服務平臺和實現大數據采集與應用。
   

    當前，云計算、大數據、物聯網、移動計算等新技術逐步廣泛應用，經濟社會各行業信息化步伐不斷加快，社會整體信息化程度不斷加深，信息技術對教育的革命性影響更是日趨明顯。
    大家都很關注教育信息化的發展方向，數字化、智能化、網絡化將是一個大的趨勢。
艾索電子現在提出了一個“AV+”的理念，是指我們全面豐富的AV類產品線、在此基礎之上，我們整體解決方案的能力、我們海底撈的服務模式，同時我們向著行業的數字化、網絡化，智能化發展的決心和行動力。
我們教育類的產品更是遵循和貼合了教育信息化的發展趨勢。
    為建成“人人皆學、處處能學、時時可學”、與國家教育現代化發展目標相適應的教育信息化體系，做出我們企業的貢獻。
在這個過程當中，艾索電子作為專業的音視頻制造商和服務商，不忘初心，切合實際，以專業的智慧技術研發推出了校園IP廣播，二代高清語音系統，擴錄一體的音頻處理器系列等等。
    二代高清語音系統針對用于一線教師存在的教學擴聲的痛點，以一支吊嘜+兩支音箱+一臺音頻處理器，完成整個教室的拾音、擴音的系統搭建。對DSP芯片的函數算法多次調整，具備反饋抑制（AFC）、自適應背景降噪（ANC） 、自動增益控制（AGC）技術，做到了智能、高清、自由。
    在業內，領先地將這套系統與校園IP廣播接入，本地的二代高清語音系統可作為IP廣播的終端，本地擴聲系統和廣播系統合二為一，設備利用最大化，避免兩套系統的重復投資。

    自2014年起，教育行業中錄播企業如雨后春筍般生長，使得錄播市場競爭日益激烈。這對于奧威亞而言，既是機遇也是挑戰。

作為以視頻應用為核心的教育綜合服務商，奧威亞并不簡單地賣錄播。通過12年的技術積累，現在，奧威亞可以輕松地對分布在各教室的錄播設備進行統一管控，形成穩定可靠的錄播設備云。強大的流媒體層能支撐用戶大規模錄制、直播、點播的任務需求�；�動云可以有效地應對復雜的公網環境，為用戶提供便捷的互動服務。資源應用平臺能為多種角色的用戶提供豐富的教學視頻云應用服務，同時，用戶還可以通過平板、電腦、手機等終端訪問平臺盡享視頻資源云。

    站在“互聯網+教育”的方向，奧威亞積極響應國內用戶不斷發展的教育信息化需求，并超越單一的視音頻產品，以教育視頻和應用為核心逐步打造優質資源整合體系，形成教育應用生態鏈。

    作為中國最早進入多媒體交互顯示領域的高科技企業，鴻合科技一直專注于中國教育信息化產業的發展。成立26年來，鴻合科技從投影機、實物展臺、電子白板、交互大屏、錄播、校宣、電子書包、商務平板等硬件，到備授課系統、大小屏互動系統、智能評測系統、數字媒體發布系統、智能排課選課系統、商務會議系統等軟件，再到智慧教室、智慧校園、互聯網+教育等整體解決方案，其產品與技術已經應用于智慧教育全場景。鴻合科技將硬件、軟件、資源、服務等深度物聯互通，并通過硬件與軟件結合、技術與教學結合、資源與應用結合、課內與課外結合，支持教育用戶創新裝備模式與管理模型、創新技術應用與優質資源、創新教學方式與學習方法，全力打造智慧教育生態圈。
    目前，鴻合已經成為國內多媒體顯示交互應用領域的先鋒企業、交互式多媒體設備領域的全球領軍品牌、中國教育信息化產業的領軍企業，在全球交互顯示產業連續6年占據龍頭地位。鴻合已經不僅僅是交互多媒體硬件產品與解決方案的供應商，還是智慧教育資源內容、應用技術與整體解決方案的服務商。

    每一次技術的變革必然對教育信息化產生重大的影響，虛擬現實技術當然也不例外。作為場景錄播的開創者，銳取基于Ted演講場景和訪談場景的權威調研，結合蓬勃發展的人工智能技術，率先在業內推出人工智能場景的錄播解決方案，更完美的呈現視頻效果，更便捷的直播分享！

   教育的市場以人為本，在明基的智慧教育推動方向下，軟硬件、云端平臺、數字化課件等整合是基本的工具，但真正關鍵仍是在＂人＂。也因此，明基智慧教育更強調＂服務＂的設計與規劃，在整體解決方案中，將是以服務驅動方案，透過專業顧問級的服務，充分掌握學校的使用者（例如老師、學生或家長）或是領導階層（例如校長、電教館與教育局）的需求，以教育/校園應用情境為核心，以扮演＂智慧校園的設計師＂為己任，協助客戶打造專屬、客制化、符合所需的方案，并且提供長期的服務。

而這樣的服務模式分為三個主要支撐面向：
    1.教學面：以3L教學模式為基礎，協助學校發展不同科目的信息化教學設計，用老師能理解的教學語言談信息化，提供長期駐點的培訓師/助教服務，協助學校發展教研小組，推動能長期、常態化的應用情境，創造師生真正的學習價值。
    2.技術面：以企業高質量的技術團隊支持學校發展各項信息化建設，除了確保師生應用前端智能教室方案的穩定性、易用性以外；也包含后端基礎建設如公有云/私有云服務器、網絡、信息安全、數據管理等面向的完整與高效。
    3.運營面：明基智慧教育團隊在學校導入教育信息化的初期，在行政作業、政策上設計規劃也給予充分支撐，讓學校內的領導們能夠提供參與的師生完備的支持與舞臺；在后期也能夠與學校配合，在智慧教育的應用擴散方向上，通過企業級質量的論壇、研討會、示范課的合作舉辦，確保效益被展現、并爭取更多的資源做為長期的推進。

    印天科技一直專注于教育裝備行業，到今年已經第十年了。在電子白板行業內，產品同質化嚴重，競爭非常激烈，印天科技加強研發，獲得多項國家發明專利，注重產品品質，一直保持著電子白板銷量全國領先的成績。
    在電子白板行業穩打穩扎的同時，印天科技十分注重市場需求，分析市場動態和趨勢，瞄準智慧校園物聯網這個領域。為客戶提供了一個包含智慧教室，智能安防，智慧圖書館等子系統的高效、安全、節能環保智慧校園整體解決方案。統一綜合管理平臺，構建人與環境相互感知的信息化環境、構建無人值守的安全校園，實現教學環境的智能管理與節能減排；三網合一與大數據融合技術支撐校園大數據采集與分析管理應用。

    在校園音頻解決方案這一塊，首先，我們有全面的產品線，校園IP廣播、二代高清語音的本地擴聲系統、擴錄一體的音頻處理器、校園場館的線陣音箱、網絡POE音箱、教學專業會議系統，可以看出我們在教育音頻這一塊有專業的整體解決方案的能力。
艾索專業技術服務體系---遍布全國的本地化服務網絡
    全國設有9個技術支持服務平臺，數十名技術服務人員，主要技術人員都有10年以上的專業工程經驗，參與過國內外大量頂級項目的設計、施工和項目保障，擁有資深方案設計理念和現場實操經驗，能快速響應客戶的服務要求，給予技術支持。

    浙江大華技術股份有限公司依據多年教育行業積累，深入了解行業客戶及教學業務需求，以解決客戶實際問題的角度出發，將整體系統“一體化，極簡化”，想客戶所想，利用高清視頻監控中所獨有的先進技術，依據教育信息化建設要求，為每個客戶量身定做實際所需的整體解決方案。

    峰寧股份國內首創全貼合4.0納米觸控智能黑板是一款將傳統的課堂教學模式和新型的教學方式合理結合的產品,以人為本的產本設計理念融入忠誠至上的企業內生力，形成了對產品創新的源動力。在現代的生活中，多媒體的生活模式已經普及到了人們的生活當中，在過去的教學模式中，我們從最初的黑板到玻璃白板再到可以投影的教學模式，更新換了一代又一代，在前人不斷積累的經驗當中，峰寧股份終于可以給出一個新型的教育模式。峰寧股份國內首創全貼合4.0納米觸控智能黑板有多種規格尺寸，是結合了普通黑板+納米觸摸屏+海量資源庫+無縫結合為一體的新型黑板。除了黑板的傳統功能外，這一款最專業的解決方案能自動感應識別，表面大量積水仍可正常觸控；防眩鋼化玻璃、防爆、防刮擦、抗打擊；圓角設計，對學生細致入微的安全防護。同時支持視頻、音樂、圖片、PPT等各類多媒體教學軟件，滿足教學的各種所需。玻璃高光過濾技術，有效過濾80%有害光，保護視力，讓教育更具有科技范，亦有很多的人情味。峰寧股份應需而動，在無論是視覺美觀、或是使用便捷、人文化細節設計上，“全貼合4.0納米觸控智能黑板”恰恰滿足對未來教育的科技化、信息化、智慧課堂教學的所有需求。

    硬件是產品功能模塊的載體，軟件服務才是最具競爭力的核心。CREATOR快捷在這兩個方面都能兼顧，并且做得很好。因為我們既有國際先進儀器裝備的生產中心，又有極具創新的研發團隊。他們運用時下最熱門領先的技術，加上創新性的思維研發生產產品。我們追求的是智能硬件+平臺軟件的整體解決方案發展之路。

    像我們主打的智慧教室解決方案，硬件設備包括智慧教室媒體終端smart-2000、全能型插卡式自動跟蹤錄播一體機CR-X7，軟件平臺主推我們的CREATOR智慧教室平臺。

    像剛剛提到的smart-2000，它是一款可編程音視頻混合插卡型智慧教室媒體終端。最大亮點就是，可編程控制＋交互＋多路無縫信號管理＋拼接＋錄播；無需格外錄播主機，就能實現常態化錄播教室的功能，同時，在局域網內任意兩點的互動也可借助該終端簡單實現。

    在軟件上，我們擁有快捷“教育云平臺”。它集成各應用系統的主要功能，集中在網站統一展現。它主要包含智慧教室的管理軟件平臺、視頻資源管理平臺、監控平臺和互動推送平臺。不僅可負責智慧教室的日常管理，同時也能完成教師日常教學應用。智慧教室的管理軟件能實現多媒體教室的多種電教設備的集中管控、環境智慧調節、校園廣播等。而我們的資源管理平臺，實現其資源管理的一體化，達到資源共建、資源共享、資源存儲、互聯互通。同時也能使得教學活動精細化，滿足用戶教學評估、教學督導、網絡學習、在線考試、遠程聽課、考勤管理等多種功能需求。

    這種智能硬件與平臺軟件的結合模式，集中滿足客戶的要求，為其提供一套整體式全方位的解決方案，這是我們CREAOR快捷一直秉持的服務宗旨。

    在經歷校校通、班班通等大量市場需求的帶動下，我國的教育行業實現了快速的發展，而我國的教育企業也在行業發展的大潮中，面臨著新的挑戰與機遇。目前教育行業的發展趨勢由以前的混亂無序、魚龍混雜階段向行業挑戰、重新洗牌階段，教育行業已經向著集成化、系統化、網絡化、智能化、專業化、聯盟化發展。

    行業的發展，一般是由內生技術推動和外部市場推動兩種方式進行的。近幾年，狂飆突進的中國教育行業，主要得益于自身技術的不斷提升和外部市場需求的大量并發，而市場的需求，又在這二者中起到了決定性作用。為競爭中脫穎而出，為最大可能的滿足客戶的需求，中國的教育企業也一直探索著新的服務模式與業務模式。
    而隨著教育行業市場需求的不斷變化，企業業務模式也出現了產品業務、系統業務、綜合運營服務、融合應用服務等多種發展模式。早期教育產品主要提供端點式現場服務，主要是產品銷售；隨著網絡技術的發展，一定范圍的互聯互通使定制化系統集成服務逐漸成為主要業務模式，這種業務模式能夠有效降低投入成本，并顯著提高安全應用的價值；如今，基于傳統系統業務，各種投資模式、商業模式、應用模式的大型應用系統不斷創新，逐漸形成了提供綜合運營服務的業務模式，開創了教育服務的新篇章。為此，艾博德股份經歷了從單一產品衍生至覆蓋教育各類智能交互終端的全系列產品的各類終端、應用平臺及軟件的產業轉型后，已逐步向整體解決方案、定制化軟件設計開發、軟件服務領域轉型。

    艾博德股份堅持以技術創新為主導，以核心技術實力保障領先產品競爭力。公司至成立以來，專注于教育裝備產業，構建了從人機交互底層編解碼算法到各分支硬件設備、再到基礎平臺系統架構、后到行業應用系統解決方案的多維度研發體系。并堅持在技術研發上進行持續投入，每年的研發投入均超過銷售收入的6%左右。

    持續不斷的研發投入保證了艾博德股份產品及技術在業內的先進性和領先性。十余年來，在課堂智能教學終端、課堂互動教學軟件、校園信息發布系統、校園信息管理系統、人人通應用平臺、行業系統解決方案等產品線上，一個接一個實現了新產品業務的跨越，并且打通了人機交互底層編解碼、多線程感應掃描、前后端設備到系統平臺的產業技術鏈條，是艾博德股份具備了強大的產品開發與技術服務能力，成為全球領先的智慧教育整體解決方案提供商及運營服務商。

    在教育投影市場，一個可以說是后來者又有不可估量的發展前景的當屬激光投影機，這兩年采用激光作為光源的品牌也越來越多，如果說2015年是教育行業的激光元年，2016年是大爆發，那么2017年將會是激光時代全面到來的一年。縱觀近幾年教育裝備展會不難發現，在受到平板互動一體機沖擊下，投影廠商紛紛轉變戰略，經過前兩年的鋪墊下，激光超短焦投影機儼然成為了眾多教育機構采購標配，而DHN產品真正實現“互聯網+教育”的現代化教育理念。
    在激光投影領域，DHN是最先涉及激光產品的品牌之一，尤其是在教育市場，更是憑借著多年的項目經驗和研發技術，推出多款激光教育投影機。在產品同質化嚴重的大環境下，單純的把產品拿出來看不一定完全能看出具體差別，不過縱觀細節卻能發現很多不同之處。例如DHN產品的光衰就比市面上其他產品要平穩很多，從DHN的測試數據可以看出，DHN的激光產品在使用5000小時的情況下，衰減度幾乎為0。
    DHN新品發布會上特別強調DM907激光投影機的超短焦、3D功能、投影觸控、幾何校正、畫中畫/并排顯示、防塵設計等。雖然市面上很多品牌都在強調產品的防塵設計，但是大部分品牌也只是在產品上采用傳統的海綿濾網來作為防塵手段，在DHN看來，防塵不僅僅是所謂的防塵濾網那么簡單，除開光機之外，其它的零部件也需要防塵。尤其是針對教育領域這個特殊環境下使用的產品，更應該催促著廠商要做好防塵這件事。DM907采用全封閉光機模組設計，具極佳之防塵效果，有效的保證激光光源的壽命;直通式排風及全密封光機設計，激光光源的超高穩定性，有效解決教室灰塵問題。
    在課堂中，老師最喜歡使用投影機上課，尤其是能夠短距離投影的投影機。這是因為教室空間有限，能夠短距離投影的投影機不僅可以節省空間，而且安裝方便；更重要的是，在使用過程中，老師的眼睛不會被光源照射，教學過程更舒適；更不會造成陰影，學生觀看到的也是清晰、無遮擋的畫面，這相對于傳統投影機有很大的優勢。DM907采用0.25:1的投影比，只需要大約0.5米投影距離即可投射100寸大畫面。超短焦投影機在安裝的時候也非常方便，只需安放在幕布上方即可，相比通常只能安裝在房頂中間的常規投影機具有更加節省空間、安裝方便等優勢，這樣的性能展現完全可以滿足一個60人左右教室的使用需求。
    DHN品牌投影儀作為投影機行業的佼佼者，對于投影機在教育行業的應用非常重視。DHN DM907 自帶觸控功能，讓更多的老師和學生免費體驗到了互動超短焦投影機帶來的教學樂趣。
    不僅如此，DHN DM907可實現雙畫面拼接下的互動功能，老師可在超寬屏投影畫面上隨意書寫，而且拼接處沒有拼縫的不連貫感，大幅提升了老師們在實際教學中的使用體驗，為學生們帶來了更大、更生動、有趣的課堂。

    華平通過創新的“視訊+”技術，將領先的視音頻通訊核心技術與教育行業業務進行深度融合，打造的智慧教育整體解決方案，涵蓋可視化教學教研，以及校園智慧化運行兩大綜合解決方案。
    在可視化教學教研方面，華平無疑走在了行業的最前列。早在2013年華平率先推出“在線課堂”互動教學解決方案。公司在安徽省建設的全國最大規�！霸诰�課堂”項目，一度引起教育部和業界的強烈關注，以及新聞媒體的爭相報道。而近年來，在線監管平臺、資源管理平臺、在線直播、精品錄播、常態化錄播、巡評課系統、校園電視臺、教學教研協助辦公平臺、視頻會議系統等產品和解決方案的不斷充實和完善，使得華平在教學教研這一領域的可視化應用，已經形成“兩大平臺，三大系統，七大應用”的格局。它完整地覆蓋到了學生、教師、管理者，在課前、課中、課后六個維度的所有應用需求。
這些產品和解決方案，在華平迄今為止所服務的上萬所學校的落地應用，正在打破傳統教育對時間、空間的束縛，為教育公平提供了新的載體，同時也在改變著千百年來傳道、授業、解惑的模式，這在我國教育資源嚴重不均衡和缺師少教的大背景下，可謂是一劑良藥。
    在智慧校園的綜合管理方面，華平通過融合新一代信息與通信技術，實現校園內教學、安全、服務、管理的數字化、智慧化運行。如通過遠程監控平臺，家長可以隨時隨地查看孩子在校學習、娛樂情況。以視頻監控技術為核心的“陽光廚房”，還可以做到食品安全的全程監控。而“人臉識別”和“智能檢測”等智能化技術在校園安全管理中的應用，有效將安保人員從繁雜和枯燥的“盯屏幕”任務中解脫出來，也使得校園安全監控從“看得見，事后取證”的初級階段，上升到“看的準，并自動分析偵測”的高度，從而提高預測預警分析能力。
    多年來，華平以堅持不懈的追求，讓教育更公平，讓校園更安全，讓社會更和諧。未來，我們仍將不忘初心，以更好的產品和解決方案，推動中國教育信息化的穩健發展。

    KUPA(庫帕）從雙觸平板電腦到交互式智能投影市場，短短兩年時間便取得了令人矚目的成績，一方面是憑借著庫帕強大的研發與創新實力，另一方面則是庫帕對于整個智慧教育的前瞻性思考和理解。不論是北京幼教展、福州教育裝備展，還是在行業內教育方案的具體應用，庫帕的智慧教育解決方案都獲得廣泛的認可。

    目前國內智慧教育市場廣闊，但是由于教育行業采購方和使用方不對稱的先天痛點，導致不少教育裝備廠商推出的產品頗具亮點，但在實際應用中用戶并不買賬。而庫帕深入了解用戶，從用戶角度出發，通過智能終端設備與數字化教育平臺、互聯網等深度融合，線上、線下混合教學，課前、課中、課后無縫銜接，實現教育人機交互、人工智能，打造云端一體化的未來教室。

超短焦投觸電腦是庫帕在智慧教育方案中加入的教學利器，該產品配備先進的紅外光感識別技術，無需傳統的電子白板，即可在任意平整墻面進行手觸筆觸操作，同時，集成Windows系統，以及杜比2.1的音響，拋去傳統的電子講臺，讓教室更加智能化，簡易化，無需改變操作習慣，讓老師更容易上手。庫帕真正從使用者的角度去做產品，一步一個腳印把智慧教育往前推進。

    VR技術是近年來興起的新興科技，已經被社會各大高新領域所適用，其中就包含智慧教育領域。目前出現的VR眼鏡、VR體驗設備，已經應用于部分教育課程，如VR實驗室、VR教學等。未來，VR技術將更加深入的應用于各類教育行業及教學內容，相信在不久的將來，我們將可以利用VR技術實現虛擬實訓，虛擬練習等教學內容。

    虛擬現實技術應用于教育行業也是近兩年的事，業界對VR教育的看法不一，有人唱衰，有人力挺。
唱衰的人分兩類，一類是VR軟硬件研發企業，另一類是對新技術新產品不甚了解的教育工作者和家長。我們都知道，VR硬件產品應用于民用時間并不長，而針對教育行業，簡單的把民用硬件產品照搬過來顯然是不可行的，民用產品過分強調個性化打造和商業娛樂宣傳，充斥大量游戲、廣告、電影等商業元素，而教育行業雖然需要借用VR的沉浸感、體驗感、互動感來挖掘學生的學習興趣提升學習效果，但在充分發揮學生個性化發展的基礎上仍需做到教學主線的把控，不能完全放任和不加約束的過分強調個性化學習，故此，民用VR產品簡單照搬到教育行業，最終使追求快速增長和著眼短期效益的軟硬件科技公司錯誤的認為VR在教育行業沒有發展前景。
    力挺的人也分兩類，一類是VR技術研發與虛擬經濟運作的“風投”企業，另一類是對教育應用有著充分理解認識的科技企業和教育專家。VR技術研發與虛擬經濟運行的“風投”企業在各類場合和媒體大量宣傳推廣VR教育，提高了人們對VR教育的關注，對VR與教育結合的應用有著推廣作用，但我們也需警惕過度務虛對VR教育應用的傷害。而那些對教育行業信息化建設有著多年建設經驗的企業和教育專家，能深入挖掘教育與VR的結合點及應用形式，充分發揮VR的優勢，這也是VR教育能長遠發展的基礎。 
    同輝認為VR教育是教育行業應用的趨勢，而不是目標，我們都知道教學方式經歷了三次發展，第一次是傳統的粉筆加黑板方式，第二次是投影錄音技術的應用，第三次是計算器顯示屏多媒體技術的應用�，F代教育強調學生自主探究和個性化發展，營造自主學習環境并調動學生們的學習興趣，VR技術的應用為這類教育理念從概念變為現實提供技術支撐，這將使VR成為現代教育最具可行的輔助手段。同時我們需注意，隨著教育機構對信息化建設的重視和對新技術新產品的關注，不少專注于教育信息化建設的企業迎合學校對教育創新需求，看到VR與教育的結合，像是抓上了教育信息化技術創新的救命稻草，在未對新產品新技術深入了解和研究的情況下，脫離實際的進行夸大宣傳，并將未經驗證積累的產品快速推向用戶、搶占市場，嚴重影響用戶體驗，短期來看市場一片火熱，長期來看急于冒進，未經深入設計和針對性研發的產品和方案，終將退出舞臺，我們已經看到，部分VR教育科技企業已經沉下心態，重視VR教育產品的功能優化、內容開發和解決方案設計，使VR教育回歸理性，這也使很多關注VR教育應用的媒體和投資者明顯感覺2017年的VR教育不似2016年那樣“繁榮火爆”，這實際是一個行業理性發展必經的一步。
    VR教育針對高校、高職教培訓機構和K12教育體系有著不同的應用方向。高校強調科技研究，通過建立虛擬實驗室進行跨空間、跨時間，規避真實實驗風險，獲得實驗結果及數據。高職教及培訓機構通過建設虛擬實訓基地，利用VR技術的沉浸感和交互性，隨時生成新的設備及搭建虛擬實訓環境，在沒有任何危險的情況下反復練習，熟練掌握諸如作戰技術、外科手術、汽車和飛機駕駛、電器維修等技術技能。K12教育體系強調學生的不同特點和個體差異，發展每一個學生的優勢潛能，通過VR技術模擬抽象事物和空間場景，加強學生的認知和理解。
    同輝推出的BJB VR教育+解決方案主要針對K12課程資源開發。得益于同輝在教育行業積累的豐富經驗，在資源開發中具有多年教學經驗的一線教師及教育專家參與其中，再加上同輝高級軟件工程師和設計工程師的深入理解并通過VR技術手段加以實現，讓K12教育課程內容全面、有趣、生動。BJB VR教育+解決方案針對教育行業VR應用需求，從硬件、軟件、內容、資源、控制方式等方面對前期VR設備在教育應用中存在的問題進行了解決和優化。

    硬件方面：采用頭戴式一體機，解決操作繁雜，使用不便的問題；
    軟件系統方面：操作使用如安卓系統，操作使用快速上手；
    控制方面：采用無線方式部署，由老師一人操作控制全部終端。
    內容資源：從課外課入手向學科融合、1+X課及VR+學科課推進。
    資料：提供VR配套內容課程的教材、教案及試卷。

    我們也看到有機構和媒體聲稱VR是過渡產品的言論，VR民用2014年引起人們的關注，而真正應用于教育行業并落地也才是2016年的事，在這個新技術新產品層出不窮的時代，現有產品剛剛步入市場，產品功能和解決方案還沒有完全整合，人們還在初步探索和了解的階段，就輕易下結論，顯然不合時宜。我們知道，任何一款技術都有其生命周期，在未來的數十年，肯定會有更新的技術應用而生，而VR教育如上所述，有其自身不可比擬的優勢，VR內容的開發應用，將為新技術的落地提供支撐和應用指導，故此VR教育市場尚在起步，大有可為。

    VR技術應用在教育領域已經有較長時間，這里指的是VR在高校中的仿真實驗室應用。AVANZA已經有較多的案例，包括武漢紡織工業大學仿真實驗室、唐山師范大學仿真實驗室等。隨著AVANZA VR技術的發展以及AVANZA工業4.0理念在激光投影的工程應用的普及，搭建VR仿真實驗室的成本與后期運行的費用有大幅度的降低。虛擬現實技術在很多特殊教學領域中，有著巨大的優勢。其優勢主要集中在解決高危、高難、高價值方面，比如很多大型設備需要了解它的構造原理，真實的設備運輸困難或復雜度高，無法用實際設備進行教學的情況下，利用虛擬現實技術就可以反復操作，并且擬真度高，這比傳統的視頻或書本教學更能提高學生的認知度。再比如在操作有危險的情況下，利用虛擬現實技術，能大大提高安全性。從這個角度說，VR在教育行業中有明顯的普及趨勢。這個維度是從技術進步、方案成熟角度在現有系統和方案的深化與普及。
    我們對于VR在未來的教育還有另外更深層次的期望，那就是VR從高教向職教以及普教的擴散，能讓更多的學生以更低的成本得到更高質量的教育機會，這里面包括了更好的教師資源，更高品質的學習體驗以及更廣闊的教育內容，例如遠程虛擬課堂；由虛擬現實所實現的沉浸式教學體驗；涵蓋天文、地理、人文、歷史等多學科的虛擬現實教學手段。AVANZA的激光工程投影機已經具備了面向以上教學內容的硬件基礎，并在VR的工具部分提供了一些可能，也迫切希望能和行業內的合作伙伴攜手拓展VR在未來教育行業的完美解決方案。