11月15日至17日，以“推動教育數字化轉型 • 構建智慧教育新生態”為主題的第二十屆教育信息化創新與發展研討會在深圳舉行。

本次研討會由《中國教育信息化》雜志社主辦，數字學習與教育公共服務部工程研究中心（北京師范大學教育技術學院）、國家數字化學習工程技術研究中心（華中師范大學）、中國教育發展戰略學會教育信息化專業委員會、深圳市教育局協辦，南方科技大學為承辦單位。

研討會開幕式由廣東省教育廳事務中心主任唐連章主持，南方科技大學黨委副書記張凌，廣東省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長朱建華，深圳市教育局副局長邱成瑜，中國教育發展戰略會會長、武漢大學原黨委書記韓進，華為中國政企教育醫療系統部總裁盧永平，教育部教育管理信息中心副主任曾德華出席開幕式并致辭。

此次研討會共分為6個主題分會，內容涵蓋高校數字化轉型策略與實踐、教育強國建設與教育數字化發展戰略、數字化轉型推進區域智慧教育新生態構建、教師隊伍建設數字化轉型助力教育高質量發展等內容。期間，深圳大學王志強教授分享了《從智慧教室到智慧教育》的主題報告，從深圳大學的實際案例出發，結合希沃數字化應用，分享教師在智慧教學環境與智慧教育背景下的實踐與成果。

教育數字化是我國開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破口。高等教育數字化關系到高等教育能否適應數字時代的需求，成為世界重要的人才中心和創新高地。王志強認為，在構建智慧教室場景的基礎下，教師應提高數字素養，融合智慧教學場景創新課堂教學新模式，從而達到更好的教學效果和教學質量。

深圳大學王志強教授分享《從智慧教室到智慧教育》

“通過智慧教室的建設，可以實現互動教學、師生教學行為分析等內容，構建智慧教育模式。加持自適應的個性化學習平臺，才能逐步推進實現未來教育。”王志強介紹，“教育信息化的提升包括教師、學生都應提高信息素養，通過大數據、人工智能等新一代技術實現精準的教與學。”

會上，王志強展示了分組研討型智慧教室、遠程互動型智慧教室、虛擬現實型智慧教室、元宇宙智慧課堂、云教學資源平臺等案例。比如，深圳大學引入希沃智慧教室，通過雙屏一體機等產品，搭建小組研討教室、線上線下混合教學平臺，解決學校學生跨校區上課難的痛點，并打造了研討式學習、雙屏高效教學、線上線下混合教學三種教學模式，有效提升教師教學效率，提高教師教研能力、教學管理能力，提升學生學習能力。

分享《從智慧教室到智慧教育》

作為深耕教育領域14年的科技企業，希沃在助力高校教育數字化轉型上進行了許多探索。希沃相關負責人介紹，希沃高校數字化解決方案以“物數結合，數智驅動”為核心理念，充分融合物聯網、云計算、大數據、智能控制等先進技術，構建智能化、充分互動、資源共享的智慧教學平臺，助力學生個性化成長，提升教師教學教研能力，提升學校管理效率，打造高質量數字化高校。

深圳大學的智慧教室授課場景

此外，在教育部教師工作司指導下，中國教育發展基金會與廣州視睿電子科技有限公司（希沃）啟動希沃教師數字化能力提升項目，通過智慧教室、研訓室等建設，與多所重點高師院校構建了形式豐富、各具特色的數字化教育教學創新發展新樣態，包括“雙師課堂”“線上線下混合式課程工作坊”“師范生線上集體備課”“虛擬教研室”等項目。截至9月26日，項目已覆蓋全國31個省/自治區/直轄市，建成117間師范生教育實踐智慧教室和中小學教師智慧研訓室，惠及約7600名教師、師范生。