始建于1958年的石家莊學(xué)院，秉承“厚德博學(xué)、崇實求新”的校訓(xùn)，牢固確立人才培養(yǎng)中心地位。是中國教育國際交流協(xié)會應(yīng)用型高校國際交流分會理事單位、河北省唯一一所入選全國新建本科院校聯(lián)盟副理事長單位的高校。多年來，學(xué)校堅持地方性、應(yīng)用型、國際化的辦學(xué)定位，深入推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，不斷深化教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。

石家莊學(xué)院教育教學(xué)學(xué)院，是學(xué)校下屬的二級學(xué)院，設(shè)有教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、特殊教育5個本科專業(yè)。

2021年，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科理論和應(yīng)用能力的構(gòu)建，推進(jìn)學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練水平，學(xué)院與深圳銳取攜手，在學(xué)校教師職業(yè)技能實訓(xùn)中心建設(shè)了多間錄播教室，幫助學(xué)生在模擬職業(yè)環(huán)境中實現(xiàn)實戰(zhàn)能力和職業(yè)素養(yǎng)的提升。

打破空間·傳遞智慧

教學(xué)技能大賽在這里開展

師范生是未來教師的儲備力量，為進(jìn)一步加強(qiáng)師范生教學(xué)能力培養(yǎng)，搭建“以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促研”的交流平臺，發(fā)揮競賽對師范生教學(xué)技能的示范性作用，石家莊學(xué)院教育教學(xué)學(xué)院在2022年11月，在教師職業(yè)技能實訓(xùn)中心的銳取錄播教室中舉辦第九屆師范生教學(xué)技能大賽。此次比賽共吸引了來自學(xué)院共計239名選手參加，以及27位專業(yè)評委老師的參與支持。

大賽現(xiàn)場，輕松連線！在銳取錄播教室中，精彩紛呈的模擬授課正在開講，講臺上的未來老師們，用獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計、扎實嫻熟的基本功和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，帶來了一堂堂豐富多彩的模擬課堂。

此時此刻，從飛揚(yáng)的板書、精致的課件，到選手們生動的授課互動，教室內(nèi)的銳取錄播系統(tǒng)，正實時錄制著講臺上的一幀幀精彩。模擬授課畫面在系統(tǒng)的支持下，同步上傳至銳取云平臺，為遠(yuǎn)端的評委老師們，一比一還原課堂畫面，方便評委進(jìn)行線上的觀摩和點(diǎn)評，讓技能大賽的開展更加便利高效！

微格空間·助力創(chuàng)新

未來教師人才從這里出發(fā)

近年的新冠疫情，讓大規(guī)模的線上教育日漸常態(tài)化開展，同時也對教育教學(xué)數(shù)字化建設(shè)和教學(xué)模式改革提出挑戰(zhàn)。這樣的背景下，從根源上加大對師范生信息技術(shù)培養(yǎng)顯得尤為重要。石家莊學(xué)院教育教學(xué)學(xué)院深度應(yīng)用銳取微格教室，為學(xué)生提供教學(xué)實踐空間，促進(jìn)師范生教學(xué)技能和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。

小小的微格教室，適合學(xué)生們進(jìn)行試講、說課、微課和翻轉(zhuǎn)課堂等示范相關(guān)技能的訓(xùn)練活動。學(xué)生在教室內(nèi)不需要過多的程序操作，僅需輕點(diǎn)控制面板，在不影響教學(xué)效果的情況下，即可開啟教學(xué)示范的反復(fù)多次錄制。除了學(xué)生的日常教學(xué)訓(xùn)練，微格教室還可適用于學(xué)校教師的常態(tài)化培訓(xùn)和國培計劃教師培訓(xùn)！

課后，學(xué)生們通過云平臺可以隨時隨地的回看教學(xué)視頻，方便挖掘授課過程中的不足和缺點(diǎn)，從而更好的進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)，幫助學(xué)生培養(yǎng)教學(xué)實戰(zhàn)能力。與此同時，指導(dǎo)老師們在銳取云平臺上，還可對學(xué)生微格教學(xué)進(jìn)行在線的點(diǎn)評，幫助學(xué)生分析教學(xué)情況，提煉教學(xué)要點(diǎn)，實現(xiàn)師范生教學(xué)技能的高質(zhì)量提升。

遠(yuǎn)程空間·云端連接

助力教學(xué)水平優(yōu)質(zhì)發(fā)展

學(xué)院信息化設(shè)備的推廣應(yīng)用，正在改變著師生們的教育教學(xué)日常。受疫情影響，各大高校時有封校的情況發(fā)生，這也讓師范生們課外實踐觀摩的機(jī)會大大減少。如此條件下，該怎么為學(xué)生們創(chuàng)造條件？石家莊教育教學(xué)學(xué)院通過銳取錄播教室和互動平臺，與校外的結(jié)對學(xué)校進(jìn)行遠(yuǎn)程互動連接，實現(xiàn)學(xué)生教學(xué)視野的拓展，加深與一線教學(xué)課堂的交流。

在日常的觀摩學(xué)習(xí)中，學(xué)院指導(dǎo)老師和師范生們，通過銳取互動平臺便可以同石家莊市區(qū)內(nèi)的實習(xí)學(xué)校進(jìn)行遠(yuǎn)程的互動觀摩，幫助已經(jīng)走上實習(xí)講臺的學(xué)生提高授課技能，也為校內(nèi)的師弟師妹們提供實戰(zhàn)觀摩機(jī)會，進(jìn)一步了解中小學(xué)課堂教學(xué)實景，結(jié)合老師的點(diǎn)評教學(xué)，實現(xiàn)學(xué)生教學(xué)水平的進(jìn)一步夯實鞏固和對教學(xué)工作的深入思考。

在異地的遠(yuǎn)程教研中，學(xué)院的學(xué)生可以作為主講教師或結(jié)對課堂的輔助教師，遠(yuǎn)程同步開展線上協(xié)同教學(xué)，讓學(xué)生在疫情之下也能夠深入教學(xué)一線，在實踐中有力促進(jìn)學(xué)生的信息化教學(xué)能力、創(chuàng)新教學(xué)思維和教師技能的培養(yǎng)，增加師范生們對教師職業(yè)的認(rèn)知和責(zé)任感！

未來，銳取將凝結(jié)智慧力量，為師生提供具有針對性、多維性和便捷性的教育全場景方案，為眾多高校提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)空間，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享和專業(yè)化人才的培養(yǎng)，助力新時代高校的數(shù)字化建設(shè)！