“三個(gè)課堂”教育政策的出臺(tái)，旨在積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)基礎(chǔ)教育階段的教育公平和教育質(zhì)量提升。而疫情期間網(wǎng)課大爆發(fā)，更是加速了全國(guó)各校廣泛應(yīng)用錄播設(shè)備等在線(xiàn)教育平臺(tái)開(kāi)展在線(xiàn)教育，推動(dòng)創(chuàng)新教育教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。但是在傳統(tǒng)錄播課堂中，錄播設(shè)備簡(jiǎn)陋、系統(tǒng)操作繁瑣、錄播畫(huà)質(zhì)欠佳，難以真實(shí)還原教學(xué)過(guò)程，導(dǎo)致無(wú)法支撐課后教研分析、交流，影響教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
為了滿(mǎn)足不同學(xué)校對(duì)高質(zhì)量課堂錄制需求，希沃推出四機(jī)位互動(dòng)錄播課堂，真實(shí)還原授課全過(guò)程，促進(jìn)校本資源建設(shè)，讓更多優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)助力師生成長(zhǎng)。
01 什么是四機(jī)位互動(dòng)錄播課堂方案？
希沃四機(jī)位互動(dòng)錄播課堂方案，是希沃針對(duì)學(xué)校對(duì)高質(zhì)量課堂的錄制需求，精心研發(fā)的解決方案。通過(guò)高度集成的錄播主機(jī)、超高清機(jī)械云臺(tái)攝像機(jī)、超心型指向拾音麥克風(fēng)，以及聲場(chǎng)改造單元，為教師提供更優(yōu)質(zhì)的精品課堂錄制環(huán)境。
通過(guò)該方案，學(xué)校可以更精細(xì)地錄制優(yōu)質(zhì)課程、互動(dòng)課程，生成更高質(zhì)量的課程視頻資源，建立優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源庫(kù)，幫助教師做好教學(xué)反思、教學(xué)教研工作，并作為教學(xué)示范分享給偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校師生借鑒學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教育資源的均衡化發(fā)展。
02 四機(jī)位互動(dòng)錄播課堂“好”在哪里？
相較于傳統(tǒng)精品錄播方案，希沃四機(jī)位互動(dòng)錄播課堂方案追求的是更輕量化的精品錄播體驗(yàn)。
四機(jī)位錄播
全面高清記錄每一教學(xué)細(xì)節(jié)
錄播中，教師的每一個(gè)教學(xué)行為、學(xué)生課堂的表現(xiàn)行為，具有一定教研價(jià)值的意義。教師能從學(xué)生的課堂即時(shí)反饋對(duì)自我教學(xué)進(jìn)行評(píng)估、反思，有助于改善與提升教學(xué)能力。
因此，希沃推出的四機(jī)位互動(dòng)錄播課堂方案專(zhuān)門(mén)配置了四臺(tái)攝影機(jī)分別錄制四個(gè)景位，幫助教師精準(zhǔn)細(xì)致記錄教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。其中2臺(tái)云臺(tái)攝像機(jī)分別錄制教師、學(xué)生的特寫(xiě)鏡頭，2臺(tái)4K攝像機(jī)分別錄制教師、學(xué)生的全景。相較原本2個(gè)攝像頭錄制4個(gè)景位，四機(jī)位的配置記錄真實(shí)、活潑、生動(dòng)、多彩的課堂教學(xué)。
此外，云臺(tái)攝像機(jī)內(nèi)置4KCOMS傳感器，可拍攝出UHD超高清無(wú)損畫(huà)質(zhì)，且±170°超大轉(zhuǎn)動(dòng)角度可支持多樣化的取景，教師、學(xué)生特寫(xiě)景位拍攝出來(lái)的效果更優(yōu)質(zhì)，將精品課程完整記錄與保存，利于校內(nèi)和校外的老師研討學(xué)習(xí)，讓知識(shí)共享打破地域界限，實(shí)現(xiàn)對(duì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的最大化利用。
360°精準(zhǔn)拾音
清晰還原現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)聲音
高質(zhì)量的課堂錄播，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)聲音的真實(shí)清晰還原極為重要。這不僅可以提升課堂錄播效果，讓更多優(yōu)秀精彩的教學(xué)資源得以保存，而且有利于后續(xù)老師的深入研討分析，以及對(duì)外傳遞與分享。
為了更清晰準(zhǔn)確地還原現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)聲音，精品錄播課堂方案提供多支指向拾音麥?zhǔn)耙簟３男椭赶蛱匦裕瑩碛懈叩男旁氡龋耙舾珳?zhǔn)，全面保障錄制音效，確保教學(xué)聲音采集清晰無(wú)誤。同時(shí)，指向麥自帶降噪電路設(shè)計(jì)，可以很好過(guò)濾教室內(nèi)常見(jiàn)的穩(wěn)態(tài)噪聲，減少采集聲音過(guò)程中的雜音，讓錄制過(guò)程中拾音效果更優(yōu)質(zhì)，打造質(zhì)量過(guò)硬的錄播課堂。
聲場(chǎng)優(yōu)化
打造理想的聽(tīng)課體驗(yàn)
錄播課室的建設(shè)，需要營(yíng)造一個(gè)良好的室內(nèi)聲學(xué)環(huán)境。因?yàn)樵诨祉戄^重、較為嘈雜的教室環(huán)境中授課，不僅教師需要提高音量講課，加重嗓音負(fù)擔(dān)，而且學(xué)生也難以集中注意力聽(tīng)課，最終影響課堂授課效果，不利于錄播課堂的輸出與分享。
希沃精品錄播課堂方案通過(guò)聲場(chǎng)改造單元，進(jìn)行教室聲場(chǎng)優(yōu)化。其以玻纖棉為材質(zhì)，具有強(qiáng)吸聲特性，吸收教室內(nèi)的噪聲，改善室內(nèi)整體聲場(chǎng)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)更好的聲學(xué)環(huán)境，老師再也不用提高音量授課，學(xué)生又能享受悅耳體驗(yàn)，專(zhuān)心汲取課堂知識(shí)，提高課堂效率，確保錄播課堂高效展開(kāi)。
聲場(chǎng)改造單元從原料、工藝、安裝等多個(gè)層面完全杜絕膠水，實(shí)現(xiàn)真正的零甲醛，外部包裹的防揮發(fā)尼龍可很好的避免粉塵釋放，在優(yōu)化聲場(chǎng)環(huán)境的同時(shí)保障教師和學(xué)生的健康，讓師生專(zhuān)注投入到課堂里。
希沃四機(jī)位互動(dòng)錄播課堂方案
只為給您更好的成長(zhǎng)與更優(yōu)質(zhì)的體驗(yàn)
為全國(guó)師生打造更高質(zhì)量的精品課堂
幫助提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡發(fā)展
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