2019年3月18日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在北京主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，對辦好思政課提出了明確要求。

思政課迫切呼喚教學模式、教學環(huán)境和教學工具的結(jié)構(gòu)性變革。課堂、教室、教學工具的改變，思政課教育教學現(xiàn)狀才能改變，大中小學校思政課才能提質(zhì)增效。

慧思源是中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心的下屬科技企業(yè)，專注智慧思政和智慧黨建，研發(fā)的“智慧馬院”整體解決方案，是新時代、新科技、新馬院、新思政的完美融合，不僅創(chuàng)新思政課課堂教學，給學生深刻的學習體驗；而且也將馬院建在云端，全方位、立體化服務(wù)立德樹人的大格局。

1個核心定位

——引領(lǐng)馬院進入智慧時代

充分利用人工智能、虛擬現(xiàn)實、云計算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，打造線上與線下相結(jié)合、虛擬與現(xiàn)實相融合、多終端全覆蓋的智慧馬院，構(gòu)建一個具有新時代、新科技、新馬院、新思政特征的智慧思政教育新生態(tài)。

“智慧馬院”是開展高校思政政治理論課教學的線上+線下融合的重要場所；是宣講習近平新時代中國特色社會主義思想的重要陣地；是馬院開展各種實踐活動的重要基地；是提升思政課教學水平的重要保障；是提升思政教育和思政課教師信息化素養(yǎng)水平的新科技基礎(chǔ)設(shè)施。

2大服務(wù)對象

①服務(wù)馬院

馬院聯(lián)動、智能評估、數(shù)字展示、主題課程、強國書柜、學習日歷、智能網(wǎng)絡(luò)、全流程整合平臺

②服務(wù)師生

智慧空間、課堂教學、集體備課、集中培訓、虛擬體驗、主題教育

3項建設(shè)內(nèi)容

——智慧空間、智慧課堂、云端馬院

①智慧空間——儀式感、科技感、吸引力

通過打造莊嚴感與科技感相融合的智慧思政課教學空間和思政課虛擬仿真體驗空間，讓思政課真正活起來，更具儀式感、時代感和吸引力，為打造思政“金課”提供智慧空間環(huán)境支撐。

②智慧課堂——體驗更沉浸、交互更便捷、效果更提升

依托智慧空間，部署線上與線下相結(jié)合、虛擬與現(xiàn)實相融合的思政課智慧教學系統(tǒng)，包括課堂互動、虛擬仿真、互動直播、小班互動、并班等系統(tǒng)，為打造思政“金課”提供智慧教學工具支撐。

③云端馬院——站位更高、視野更廣、理念更新

將思想傳播、理論實踐、現(xiàn)代科技相結(jié)合的馬院資源、教學、監(jiān)控和展示平臺整體融入云端，包括馬院聯(lián)動、智能評估、數(shù)字展示、主題課程、強國書柜、學習日歷、智能網(wǎng)絡(luò)、全流程整合平臺等。

4種應(yīng)用場景

思政課教師研學基地

落實2020年1月教育部關(guān)于《新時代高等學校思想政治理論課教師隊伍建設(shè)規(guī)定》要求，建設(shè)“思政課教師研學基地”。

思政課智慧教室

落實2019年9月教育部關(guān)于《“新時代高校思想政治理論課創(chuàng)優(yōu)行動”工作方案》要求，開展線上線下混合式教學模式講授思政課。

虛擬仿真思政課體驗教學中心

落實2019年8月中央《關(guān)于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》要求，建設(shè)“虛擬仿真思政課體驗教學中心”。

思政課實踐基地

落實2019年3月18日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在北京主持召開學校思想政治理論課教師座談會發(fā)表的重要講話，要堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一，重視思政課的實踐性，把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來。

5大方案優(yōu)勢

——體系完整、技術(shù)先進、內(nèi)容權(quán)威、服務(wù)專業(yè)、應(yīng)用靈活

【體系完整】為學校提供體系化、完整的智慧馬院整體解決方案，包括智慧空間、智慧教學系統(tǒng)、主題課程、資源開發(fā)、評估平臺、監(jiān)控平臺和展示平臺等。

【技術(shù)先進】系統(tǒng)建設(shè)采用先進的虛擬現(xiàn)實、人工智能、大數(shù)據(jù)、室聯(lián)網(wǎng)和智慧教室等技術(shù)，保證智慧馬院處于全國領(lǐng)先的地位。

【內(nèi)容權(quán)威】提供思政課教學、紅色教育、主題教育的體系化資源庫，內(nèi)容均與權(quán)威機構(gòu)合作共建，保證權(quán)威性、專業(yè)度和時效性。

【服務(wù)專業(yè)】整合全國權(quán)威的思政課資源，為思政課教學提供持續(xù)服務(wù)，切實提升思政課教學服務(wù)水平。

【應(yīng)用靈活】一室多用，提升使用率，避免閑置。既可以用于思政課教學場所、思政課研習實踐基地、教師研學基地，也可作為教師備課、主題活動和紅色教育的智慧場景空間。

成功案例

——基于“室聯(lián)網(wǎng)”的智慧馬院新生態(tài)

中關(guān)村“學習強國”線下體驗空間

深圳廣播電視大學

北京市海淀區(qū)優(yōu)秀書記工作室

徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

福建平潭兩岸國學中心