12月19日-20日，山西省推進基礎教育信息化融合創新應用暨“三個課堂”專項培訓會（以下簡稱：大會）在忻州市召開。中央電化教育館副館長韓駿，山西省委教育工委委員、省教育廳副廳長侯文一，山西省電化教育館館長趙晉華，忻州市政府秘書長郭寶厚，以及山西省各市教育局領導、電教館館長、“晉享云課堂”網絡扶貧試點學校與各市相關學校負責人參加會議，并圍繞“三個課堂”建設與應用，共享成功經驗、交流應用成果。作為大會企業代表，奧威亞為本次大會提供了全程直播技術支持，吸引了10萬人次在線觀看。

大會現場

奧威亞攜智慧應用亮相大會現場

“三通”基本全覆蓋

山西形成信息化成熟模式

會上，侯文一在講話中表示，近年來，山西省基礎教育信息化實現了快速發展，形成了以應用為導向、以創新機制為動力、以信息技術基礎設施為載體的發展模式。寬帶網絡“校校通”、優質資源“班班通”、網絡學習空間“人人通”快速推進，“校校通”覆蓋面達到99.9%，“班班通”覆蓋面達到98.37%，信息化對教育改革的推動作用日益凸顯。

山西省委教育工委委員、省教育廳副廳長侯文一（左五）講話

本次大會之所以在忻州市召開，是因為忻州市教育的市域、城鄉、校際發展差距較大，運用“三個課堂”擴大優質教育資源的覆蓋面，經驗更為豐富、需求更為迫切、意義更為重大。近年來，忻州全市中小學校實現了“校校通”、“班班通”、“人人通”，實現了百兆網絡中小學校全覆蓋；“專遞課堂”“名師課堂”和“名校網絡課堂”應用做出了專項部署；今年以來，全市部署了奧威亞近900套常態化錄播、20多套移動錄播以及若干套精品錄播，大幅提升了教育信息化硬件設施水平。

今年12月開始，忻州市教育局大力推動“忻州區域聯盟名師課堂”活動，組織忻州一中和聯盟校繁峙中學、寧武縣高級中學、岢嵐縣第一中學，采用網絡直播課堂的形式，由一校教師主講、四校專家教師共同聽課、評課，發揮名師名課示范效應，促進聯盟學校教師專業發展。12月20日，借著大會舉辦之際，四所學校利用奧威亞交互錄播和云直播平臺，舉辦了一場網絡直播聽評課活動。所有參會領導在忻州一中錄播教室進行現場觀摩、聆聽評課，并給予了好評，尤其是韓駿副館長對以這種形式舉辦“三個課堂”給予了充分肯定和贊譽。

參會領導現場觀摩“忻州區域聯盟名師課堂”活動

除忻州外，近年來，山西省各市縣教育信息化建設也取得了優異成績，涌現了運城市、晉中市、長治市等一批典型示范區域。以運城市為例，該市2019年入選了全國首批“智慧教育示范區”，是中西部地區唯一入選的城市。為加快“智慧教育示范區”建設，運城市教育局攜手奧威亞，在全市建設了1200多套常態化錄播、近100套精品錄播，覆蓋近500所中小學，目前各區縣已陸續進入應用階段。

共享先進經驗

為山西建設提供借鑒

在案例分享環節，來自山西省內和省外的嘉賓們分享了“三個課堂”建設的先進經驗，其中安徽省“在線課堂+智慧學�！�、江西贛州章貢區“三個課堂撬動區域教育優質發展的新引擎”，就是奧威亞近年來助力打造的成功應用案例。

以安徽省為例，截至2016年底，全省共計覆蓋97個縣（區），共計建設1836個主講課堂，4900個接收課堂。截止目前累計受益學生數33萬人，開設課堂80余萬節。當前，安徽正從“在線課堂1.0時代”向“智慧學�！边~進。

安徽省電教館應用推廣部主任萬玉龍

贛州市章貢區教育體育局電教室主任陳旭軍

2020年，全國脫貧攻堅如期實現、小康社會全面建成、“十三五”圓滿收官。站在新的歷史起點上，山西省教育信息化迎來了新的發展時期。面向“十四五”，奧威亞將持續發揮“云+端”核心優勢，助力山西省“三個課堂”應用創新，探索教育信息化發展的新路徑、新模式，打造更多典型示范區域，為全省乃至全國教育信息化建設傳播可借鑒的經驗。