在今年的全國教育工作會議上，教育部部長陳寶生談到教師隊伍：“啟動中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0，構建以校為本、基于課堂、應用驅動、注重創新、精準測評的教師信息素養發展新機制�！苯處熜畔⒓夹g應用能力是否跟上教育信息化的“快車”，也是陜西富平縣近期教育工作的關注重點。
應富平縣教育局邀請，希沃教師信息能力素養研修培訓走進了富平縣，由金牌講師團從一體機使用的基礎知識，到運用希沃白板、班級優化大師、希沃授課助手等備軟件教學的進階應用技巧，為當地老師帶來一場深入淺出的信息化教學培訓。當地近500 位老師參與。 

富平縣電教主任對本次培訓提出要求，他說：學無止境。積土為山、積水而為海，希沃研修之時，便是富平教育人“蛻變”的開始，相信有希沃團隊的鼎力支持，有助力老師的悉心幫助，有老師的不謝努力，本次研修一定順利圓滿。他還祝各位老師早日破繭成蝶，提升自我學有所獲，學有所悟，學有所成走在富平教育信息化與學科融合應用的前列。

希沃教師顧問朱磊首先結合《教育信息化2.0行動計劃》、《關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》等政策文件，指出了教師信息素養提升的必要性，用生活中的一些例子啟發教師的信息化思維，通過案例的分析，讓現場老師理解到信息化技術素養和學科融合能力的重要性，詳細給老師們剖析了信息技術和教學管理的關系以及后續的學習過程。

緊接著希沃杏壇講師樊巧慧從一線教師的角度，結合自己的信息化應用能力提升的經驗，為在場老師講解了希沃軟件在中小學各學科課堂中的使用。參訓老師們領略了希沃白板在備課、授課等情景下的應用：從形狀、文字講到視、音頻導入；從視頻打點功能講到背景制作、講到蒙層功能。每到互動環節，老師爭相上臺操作互動，都想體驗下希沃白板預設的各項課堂工具，現場氛圍輕松而熱烈，參訓老師就像學生一樣融入了信息化的高校生動的課堂里。

最后講師又展示了兩款點亮課堂氛圍的授課“神器”——班級管理工具班級優化大師和移動授課工具希沃授課助手。還未講解，現場的老師紛紛拿起手機下載開始摸索�！斑@么多軟件，怎么記得住賬號？”面對老師們的疑問，樊老師解釋到，希沃軟件已實現賬號一體化：只需一個賬號，即可登錄希沃的所有軟件。并且各個應用的數據能夠打通，一堂課下來，老師們進行了多少次互動、學生多少次起來回答問題，都清晰呈現于后臺。

 從18年至今，教育部門發布的《教育信息化2.0行動計劃》等文件，無不提出了對教師信息化應用能力的要求， “深化應用，融合創新”已經成為教師信息技術能力成長一個刻不容緩的課題，從國家到省級教育行政單位，教育信息化的應用都得到或者即將得到足夠的重視，在這種形勢下，渭南市富平縣教育局舉辦的系列信息化研修培訓，一方面，對政策做了積極的響應 ，另一方面，也正式解開了提升全縣教師信息能力素養的新篇章。
    本次線下培訓結束后，全縣的將舉辦為期7天的線上培訓，旨在讓全縣更多老師能掌握信息化的基礎應用，切身提升教學效率。希沃愿意積極配合富平縣教育主管部門，通過應用深度培訓、新媒體新技術應用大賽等系列活動，為當地培養一批信息化教學培訓講師，為富平縣教育信息化2.0建設添磚加瓦。