12月26日,2018深圳教育裝備國際博覽會在深圳會展中心盛大開啟。銳取不僅以參展商身份盛裝亮相1號館A070展位,還作為主辦方指定直播品牌,為開幕式及同期論壇會議提供全程直播支持,現(xiàn)場演繹信息技術(shù)為教育場景帶來的深度變革。
圖:人氣爆棚、熱鬧非凡的展位現(xiàn)場
圖:yCat為活動開幕式提供直播支持
本次展會,銳取帶來的智慧校園全場景解決方案,全面貫徹了教育信息化2.0行動計劃,覆蓋校園全場景的信息記錄,并對接云資源管理平臺實現(xiàn)資源的共建共享,助力教育資源均衡化。
展位現(xiàn)場不僅吸引了大批參展者駐足,還令深圳及各地教育局、各地高校領(lǐng)導及主辦方深圳市教育裝備行業(yè)協(xié)會領(lǐng)導親自蒞臨參觀體驗,給予銳取高度好評。
↓ 部分領(lǐng)導參觀照片,排名不分先后 ↓
圖:深圳市教育局副局長張淶臨(右二)、深圳教育信息技術(shù)中心副主任張惠敏(右一)、深圳教育裝備行業(yè)協(xié)會彭錦環(huán)會長(左一)等領(lǐng)導蒞臨銳取展位
圖:佛山市教育局領(lǐng)導一行蒞臨銳取展位
圖:上海交通大學教育技術(shù)中心主任沈宏興蒞臨銳取展位
深入課堂場景,讓每一間教室更智慧
為了讓嘉賓們更好地體驗智慧校園,銳取在現(xiàn)場精心設(shè)計了場景體驗區(qū)。除打造名師課堂的精品互動錄播和推進大規(guī)模資源建設(shè)的常態(tài)化云眼錄播依舊風靡外,有一塊區(qū)域也異常吸睛。
這是銳取秉承著對教學場景需求的精準挖掘,結(jié)合如今學習空間設(shè)計正在從講座型至項目型轉(zhuǎn)移的特點,將錄播與個性化分組空間有機融合,構(gòu)建的智慧錄播教室。
它營造全新的智慧學習環(huán)境,使課堂從“教” 為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皩W”為中心,讓課堂更有趣、教學更有效、教室更簡單;此外,銳取還通過融合AI技術(shù),對教學全過程進行數(shù)據(jù)采集和分析,實現(xiàn)多維度教學發(fā)展性評價,把精準教學、因材施教真正落到實處。
銳取智慧錄播教室打造了教育信息化2.0時代智能、公平、高效的教學新模式,受到在場觀眾的一致好評。
布局文化領(lǐng)域 促進文體健康傳承
銳取的場景錄播應用對教學領(lǐng)域的滲透還不止這些,不局限數(shù)字空間,其在文化方面的應用也是多元化。銳取業(yè)內(nèi)首創(chuàng)的yCat無線便攜錄播,在校園文體記錄與傳承方面扮演著重要角色,掀起圍觀熱潮。
yCat無線便攜錄播,不僅無線便攜,還能智能化導播,無需過多的人力就能簡單地完成活動直播;它還在業(yè)內(nèi)首度與體育信息化相結(jié)合,應用于校園足球、體育課評價和體育監(jiān)考,脫離人力和物力束縛,令體育工作更智慧、更高效。
現(xiàn)場,銳取還作為指定直播品牌,采用yCat為活動同期的論壇會議直播,并通過點播輕松構(gòu)建活動資源庫。如此這般,yCat能靈活應用于不同類型的活動、教學直播,有效促進校園文體文化傳承。
激發(fā)創(chuàng)意空間 打造趣味性校園自媒體
在互聯(lián)網(wǎng)時代下,每個學校都急需要建設(shè)運營校園的自媒體,打造學校品牌。銳取yNews校園電視臺,憑借場景DIY、遠程交互、虛擬微課、極簡操控的特點也成為現(xiàn)場焦點。
采用虛擬摳像的技術(shù),yNews校園電視臺滿足學生在節(jié)目創(chuàng)作中實現(xiàn)各種主題的需求,通過創(chuàng)意DIY讓節(jié)目更有趣、更生動;同時作為制作精品課程的平臺,yNews能夠錄制教室精品微課,課程效果形象生動、趣味盎然。
強大的功能及輕松的操作刷新了大家對傳統(tǒng)校園電視臺結(jié)構(gòu)復雜、操作繁瑣的認識,嘉賓紛紛前來嘗試體驗。
持續(xù)創(chuàng)新,助推智慧校園全面升級
深入教學場景,服務教育信息化需求,銳取全場景解決方案已經(jīng)在上萬所學校落地,正打破傳統(tǒng)教育對時空的束縛,為教育資源均衡提供了新的載體,同時也在改變著千百年來傳道、授業(yè)、解惑的模式,重新搭建起新的“三尺講臺”。
銳取,場景錄播開創(chuàng)者,為信息化教學提供更多創(chuàng)新可能。
意猶未盡?
本次展會將持續(xù)三天(12月26日至28日)!
銳取攜智慧校園全場景解決方案
在深圳會展中心1號館A070展位
恭候您的光臨!
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