教師常需在黑板上書寫、繪圖進行講解。在45——50分鐘的一節課里,就要擦寫數次,下課時,往往在手上、袖子上,甚至頭發、肩膀上都留下一層白色粉筆灰。天天如此,年復一年,工作20——30年后,消磨了數以萬計的粉筆。不可避免地從鼻孔吸入一些粉筆灰。吸入粉筆灰是否致病,是廣大教師至為關切的問題。
粉筆是由石膏制成的。石膏的成分是硫酸鈣。石膏性能穩定,無毒。數千年來,中醫用生石膏(含有結晶水的硫酸鈣CaSO--4?2H2O)煎服,外用煅石膏(熟石膏)敷患處。認為能清涼解熱,生津止渴,生肌斂瘡。
用粉筆書寫板書,是將石膏粉末涂在黑板上。擦拭黑板時,石膏粉塵(粉筆灰)在空氣中短暫飄揚后墜落在黑板附近的物面和地上。其顆粒較大,多在100微米以上,較重,落下較快,在空中飄浮時間短。
據勞動衛生有關資料,生產、生活環境空氣中的粉塵微粒,直徑在10——20微米以上者,經鼻孔吸及時多數被鼻毛、鼻、咽、喉部阻擋,附著在粘膜小氣道及肺泡。若為對機體有害的物質(如二氧化硅、石棉),在肺泡及小氣道中積存較多,將對人體造成損害。
由上述可知,粉筆灰塵的顆粒較大,大多不會吸入到下呼吸道,又加上石膏本身對人體無毒,醫學界至今也尚無因吸入粉筆灰引起肺部疾病的報道。我國勞動衛生部門,在職業塵肺的有關規定中,也沒將粉筆灰作為肺的病因。
盡管粉筆灰對人體并無大害,然而我國數以百萬計的教師,每天都要用粉筆作板書,每天都生活在擦拭黑板后的粉筆灰塵中,仍可引起鼻、咽、喉部不適。目前及今后相當長的時間,教師不可能不用粉筆寫字,更不可能帶著口罩上課。
因此,研究推廣無灰粉筆,逐步推廣環保教學板,或使用書寫投影儀、幻燈等,不斷更新教學設施改善教師工作環境,增進教師健康仍然中必要的。
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五指峰企業集團研發生產的微光量子環保教學系統,徹底淘汰了傳統的黑板和白綠板,改變了以往幾十年用粉筆寫字的歷史,采用了無塵、無毒、無味并可以循環使用反復加墨的水性環保板書筆。因為使用的是反射率比綠板低的米黃色教學板,所以,在預防近視方面也得到了很大的改善。同時,投影機可以直接投射到教學板上,這樣,投影幕布也就不需要了。最后,老師還可以手持教學筆在板面上直接進行多媒體課件的教學,取代了電子白板。總結起來,微光量子環保教學系統相當于把綠板、投影幕布和電子白板三種功能集于一體,讓教室進入一個健康環保低碳科技整潔的教學新環境,真正進入了無塵教學新時代。
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