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攜手開創教師學習的2.0時代

——基于網絡的教師專業發展COP平臺體驗活動

中國投影網行業資訊　2009-8-28 8:10:15　編輯：非凡　[ 大中小 ]

　　2009年8月22日上午九時，首都師范大學現代教育技術重點實驗室教師劇場嘉賓云集，熱鬧非凡，一場別開生面的交流會即將舉行。

　　本次交流活動主題為：“攜手開創教師學習的2.0時代——基于網絡的教師專業發展COP平臺體驗活動”。此次交流活動由化學網絡教研團隊主辦，首都師范大學現代教育技術重點實驗室及四中網校協辦。參加此次交流會的主要成員除了國內非常著名和優秀的化學網絡教研團隊成員以及首師大現代教育技術重點實驗室的師生外，還有參加本次交流會的嘉賓：深圳巨龍科教高技術股份有限公司董事長金踰山先生，總經理諸健先生，產品總監安海平先生，深圳市巨龍易達網絡教育科技有限公司技術總監胡強先生，新華文軒程學義博士，蘇州電教館金陵館長，《中國電化教育》雜志社發行部主任張靜然女士，以及四中網校的老師們。本次交流活動全程通過四中網校的網絡平臺對全國進行了直播。

　　整個交流活動圍繞教師的學習，分為上下兩個部分進行。上午的交流活動聚焦于體驗教育部“十一五”重點課題以及首師大與深圳巨龍科教高技術股份有限公司的橫向科研課題的階段性成果——基于網絡的教師專業發展COP平臺。基于網絡的教師專業發展COP平臺是一個面向積累與發展教師實踐性知識的學習支持系統，由首師大王陸教授科研團隊的師生共同設計、深圳市巨龍易達網絡教育科技有限公司負責開發完成的，擁有網絡教研、評估服務和再生資源服務等共三大類學習支持功能，共4095種在線教師專業學習活動，是構成基于網絡的教師專業學習型組織的重要工具。

攜手開創教師學習的2.0時代——基于網絡的教師專業發展COP平臺體驗活動
基于網絡的教師專業發展COP平臺首頁

　　基于網絡的教師專業發展COP平臺的體驗活動，由深圳巨龍科教高技術股份有限公司總經理諸健先生的熱情洋溢的講話揭開了序幕。諸健先生從巨龍公司的發展史，提出了與大學合作開展科研的重要性，以及教師是教育信息化產品推廣與應用的意見領袖的企業價值觀，明確提出了對教師的專業發展的支持是教育信息化企業的責任。諸健總經理的開場講話，樸實無華、立意高遠，讓在場的所有與會者都領略到了作為國內最大的電子白板龍頭企業的領導者的胸懷與企業家風范。

攜手開創教師學習的2.0時代——基于網絡的教師專業發展COP平臺體驗活動
巨龍總經理諸健先生熱情洋溢的開場講話

　　隨后，所有與會人員根據異質性分組原則，全部被編入六個學習小組，通過參與式學習的方式，模擬體驗了COP平臺兩周網絡學習的部分活動。為了使初次接觸COP平臺的來賓能夠順利完成體驗學習，每個小組都安排了研究生作為助學者參與活動，為體驗活動提供具體的學習支持服務。在每項體驗活動結束后，首都師范大學的王陸教授都針對體驗活動，進行了全面的活動總結與精彩的點評。

攜手開創教師學習的2.0時代——基于網絡的教師專業發展COP平臺體驗活動
六個小組認真聆聽王陸教授的體驗活動點評

　　與會者在短短的一上午的時間里，經歷了自我介紹、新人報到、結交好友，到看故事反思教學理念、讀文獻理解教學理念，以及最后形成合作小組探討共同話題等多項學習活動，所有參與者都津津有味地體驗著教師網絡COP平臺所提供的各種學習支持服務，以及網絡研修的快樂。

攜手開創教師學習的2.0時代——基于網絡的教師專業發展COP平臺體驗活動
嘉賓在老師的指引下體驗COP活動

攜手開創教師學習的2.0時代——基于網絡的教師專業發展COP平臺體驗活動
第二組的教師們在進行COP上的活動

　　在不知不覺中，時間很快就過去了，顯然大家都還意猶未盡。教師網絡COP平臺是基于e-learning 2.0理念設計開發的。本次COP平臺第一次開放性使用，深受與會老師和嘉賓的肯定，經調查各位與會者對教師網絡COP平臺的滿意率達到100%，與會者紛紛表示很渴望在實際的教師研修中借助教師網絡COP平臺進行學習，同時參與活動的嘉賓和老師們也為COP平臺提出了寶貴的建議和意見。

　　下午，由化學網絡教研團隊的老師們為大家介紹了一線教師網絡教研經驗，并展示了教研成果。首先由化學網絡教研團隊的組織者魏國福老師介紹了化學網絡教研團隊形成及發展的過程，介紹了這些年他們開展過的活動、經驗、成果等。隨后，蘇州電教館的金陵館長作了題為《感動北京感動8.22》的演講。浙江溫州的謝賢曉老師在家里通過網絡與現場的與會者做了視頻互動交流，她介紹了利用好看簿所做的教研成果。最后來自山西大同的張晉梅老師在現場做了網絡教研的經驗介紹。

攜手開創教師學習的2.0時代——基于網絡的教師專業發展COP平臺體驗活動
金陵館長在做激情洋溢的演講

　　此次交流活動為大學研究者、一線中小學教師和企業提供了一次難得的交流機會，為三方今后的溝通和進一步合作建立了紐帶。與會者在歡快與諧的氛圍中，共同探討了2.0環境下，教師學習的新理念、新方法，體驗了2.0帶來的新技術與新的網絡教育研修模式�？梢哉f，這一天的體驗活動是短暫的，但它為開創教師學習的2.0時代邁出了探索性的第一步。

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文章來源：中國投影網

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