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　　美國普利威遜集團(tuán)（PolyVision Corp.）是全球“視覺交流”產(chǎn)品領(lǐng)域的領(lǐng)先者。旗下的各類 “視覺交流”產(chǎn)品皆享有極高的國際聲譽(yù)和市場份額。

　　以下是最新投放國內(nèi)市場之一的“網(wǎng)視通Webster”交互式電子白板可以在教育領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)的部分實(shí)際應(yīng)用：

　　普通教室

　　首先，在獨(dú)立使用時（未連接電腦和投影機(jī)），我們的“網(wǎng)視通”就是一塊易寫易擦，耐磨損的書寫加投影兩用白板。

　　當(dāng)“網(wǎng)視通”和老師的電腦連接（尚未聯(lián)接投影機(jī)），學(xué)生們無需再花費(fèi)寶貴的上課時間來記錄冗長的筆記，而只需集中注意力聽老師的講課－－因?yàn)槔蠋熢诎装迳系乃袝鴮懚家呀?jīng)即時存入了電腦中。筆記和講課要點(diǎn)將可由老師在課后以磁盤（或電子郵件形式，或打印稿）分發(fā)給同學(xué)。同學(xué)們可以通過家中（或其他）電腦來全部或部分地復(fù)習(xí)上課內(nèi)容。

　　多媒體電教室

　　老師們則可使用各種電腦教學(xué)軟件或自備授課內(nèi)容來進(jìn)行不同科目的授課。除上述基本功能外，如果配合投影機(jī)和學(xué)生電腦，師生們變可共享高科技帶來的交流效率。我們的“網(wǎng)視通”＋投影機(jī)＋主控電腦＋學(xué)生終端＋其他您現(xiàn)有的電教設(shè)備協(xié)同工作，可以使：

　　1. 由于“網(wǎng)視通”的交互功能，老師在交互白板的所有書寫都能實(shí)時地在學(xué)生終端電腦上顯示出來（包括文字，注釋，圖形，圖畫，色彩等）。

　　2. 老師的主控電腦中的全部操作都可以通過投影機(jī)的投影，在LT的板面上直接完成。板面上所有投影顯示（各種教學(xué)軟件）和老師的其他補(bǔ)充注釋和書寫都可實(shí)時地在學(xué)生終端機(jī)上顯示。

　　3. 同樣，同學(xué)在終端上對老師所用的教學(xué)軟件中的任何操作（答題、選擇、練習(xí)等）亦可由老師選擇而投影到LT板面，使全體學(xué)生都能看到。

　　計(jì)算機(jī)課程教學(xué)

　　對學(xué)校普遍開設(shè)的計(jì)算機(jī)操作和各種應(yīng)用軟件的教學(xué)，LT將可真正起到事半功倍的效果。因?yàn)椤熬W(wǎng)視通”板面就象是一臺觸摸顯示的超大電腦屏幕，教師們不再需要來回逐一檢查、糾正、回答每個學(xué)生的各種操作疑問，而只需在根據(jù)“網(wǎng)視通”板面的投影，來演示各種操作。而學(xué)生變可以在自己的終端上重復(fù)練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，必要時（由老師控制）還可將學(xué)生的操作通過投影顯示在白板的大屏幕上。

　　語音教室

　　可以實(shí)現(xiàn)上述全部功能。聲音和圖像的結(jié)合將使枯燥的語言學(xué)習(xí)更添樂趣，使學(xué)生們更多地主動參與進(jìn)來。

　　公開課

　　可以實(shí)現(xiàn)上述全部功能。此外，由于聽課人數(shù)比普通班級的人數(shù)要多，而影響視聽效果和降低授課效率。有了“網(wǎng)視通”，授課老師只需在白板板面上作常規(guī)（甚至是縮小）書寫和演示，而通過投影機(jī)將板面內(nèi)容放大投影出來。

　　遠(yuǎn)程（網(wǎng)絡(luò)）教育

　　“網(wǎng)視通”產(chǎn)品是網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育的真正伴侶。一直困擾這一新興教育方式的實(shí)時文字和聲像傳輸、接收、顯示、儲存等難題終于有了一個輕松的解決方案。

　　通過多媒體的書寫和投影，可以極大提高與會者的注意力，會議內(nèi)容更生動，會議記錄電子化，提升學(xué)校形象。

　　第三方軟件

　　通過虛擬物理實(shí)驗(yàn)室，虛擬化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，幾何畫板，五線譜普曲等第三方軟件，大大的增強(qiáng)了老師授課多樣性，進(jìn)一步吸引學(xué)生的眼球，使教學(xué)不再枯燥，提高授課質(zhì)量。

　　質(zhì)量保證

　　WEBSTER電子交互式白板通過UL,CE,CSA認(rèn)證。激光定為系列板面更是終身保修，觸摸系列的板面如有損壞也可按照說明書自行更換表面，非常方便。

　　注：普利威遜的交互式智能白板有壁掛式和移動式可選，多種屏幕尺寸，詳細(xì)技術(shù)資料和數(shù)據(jù)備查。